27 мая в ОГБУСО Иркутский центр социальной реабилитации „Вера“ состоялось методическое объединение на тему: «Психолого-педагогическое сопровождение родителей в процессе реабилитационного обслуживания ребёнка с ТМНР в условиях дневного отделения и в домашних условиях. Проблемы и пути решения. Рекомендации специалистам и родителям».
Мероприятие было организовано Междисциплинарным методическим советом центра. Руководитель совета — логопед-дефектолог Элла Плуталова, консультант — дефектолог М. Цибина. Своим практическим опытом поделились специалисты и педагоги Отделения дневного пребывания и Выездной мобильной бригады.
Одна из ключевых задач работы отделения — оптимизация комплексной реабилитации детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР) через создание единой системы психолого-педагогической поддержки семьи. Такая система обеспечивает преемственность коррекционного процесса в условиях дневного отделения, на дому и в работе выездной мобильной бригады.
Тема семинара выбрана не случайно: создание оптимальной среды для развития и коррекции детей с нарушением интеллекта и ТМНР позволяет мобилизовать ресурсы семьи и направить усилия специалистов и родителей в конструктивное русло.
О чём говорили участники.
На методическом объединении выступили:
• педагог-психолог О.М. Туз
• врач ЛФК В.Н. Бурлакова
• социальный педагог М.С. Токарь
• логопед Н.С. Дарханова
• учитель-дефектолог Т.С. Покуль.
Специалисты представили опыт работы, подробно остановились на рекомендациях для родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития, по вопросам воспитания, развития и коррекции. Отдельное внимание было уделено важности работы с детьми в межреабилитационный период — когда ребёнок находится дома между курсами реабилитации.
Контекст и значение.
В настоящее время государство уделяет приоритетное внимание сохранению семейных ценностей и оказывает поддержку семьям, воспитывающим детей-инвалидов. В этом контексте психолого-педагогическое сопровождение семьи становится одной из главных задач деятельности реабилитационных центров.
Проведённое методическое объединение позволило обобщить опыт, выявить актуальные проблемы и наметить пути их решения, а также выработать практические рекомендации для специалистов и родителей.